אודות
תמיד חלמת ללמד בהוראה דיפרנציאלית אבל לא ידעת איך מתחילים? התחלת ואבדת בתוך מגוון הפעילויות וההתאמות שצריך לבצע? הקורס הזה הוא במיוחד בשבילך! הקורס היישומי מביא עשרות של דוגמאות פרקטיות לכל היבט בתהליך הלימוד, שאיתם ניתן יהיה ליישם על התלמידים באופן מיידי לכל אורך השנתיים בכיתות א-ב. הקורס עוסק בתהליכי הוראה למידה בקריאה בכיתות א-ב, תוך התחשבות בשונות ובמגוון הלומדים בכיתה. הקורס מציע דרכים להתמודדות עם קשיים בתהליכי הלמידה בכיתה א', כמו: קריאה לא מדוייקת, איטית, מקוטעת, חוסר תרגול בבית ואפילו חוסר עניין של התלמיד. כמו כן הוא מציע רעיונות להתמודדות עם תלמידים שהגיעו לכיתה ב' (ואפילו לכיתות גבוהות מ-ב') ועדיין אינם שולטים בקריאה מדוייקת של צלילים, הם אינם עירניים פונולוגית לשפה והם זקוקים לתיווך מתוך חומרי הלמידה של כיתה ב'. הקורס מחולק ל 7 שיעורים שאינם זהים בארכם. 💫 שיעור ראשון מבסס רקע תיאורטי קצר ועוסק במושגי היסוד כגון: כיתה הטרוגנית, והתפתחות השפה הכתובה. 💫 שיעור שני עוסק בארגון יעיל ומותאם של הסביבה הלימודית כמענה נוסף לכיתה ההטרוגנית. 💫 שיעור שלישי עוסק בהצעה דידקטית לעבודה עם טקסט בכיתה א'. 💫 שיעור רביעי עוסק בפרופילים שונים של לומדים בכיתה א' והתאמת דרכי ההוראה עבורם. 💫 שיעור חמישי עוסק בקשיים של תלמידי כיתה ב', בהיבטים של פיענוח ושטף 💫 שיעור שישי עוסק בהבנת הטקסט הנקרא, במימדי הבנה מורכבים 💫 שיעור שביעי הוא שיעור סיכום העוסק בבעיות שלאו דוקא קשורות להוראת השפה, אלא יותר למוטיבציה - הנעה חיצונית ופנימית, וכיצד ניתן לטפח מוטיבציה אצל תלמידי הכיתה.